Educación Física
Proyectos de Cátedra de Tiempo Libre 2011 del Prof. De Ed. Física.
Dentro del proyecto de la carrera de Educación Física de IFES aparece muy marcado desde la mirada institucional que el perfil profesional de Educación Física se desarrolle con un fuerte compromiso comunitario.
Esto surge desde el posicionamiento de las nuevas tendencias hacia la necesidad de las prácticas en educación No formal. Para esto es necesario contar con docentes profesionales en el área que puedan implementar y desarrollar programas y acciones educativas orientados a la promoción comunitaria, la animación sociocultural y el mejoramiento de las condiciones de vida en toda la población, no solo en la educativa.
En la Cátedra de tiempo libre, Ocio y Recreación se pone de manifiesto la intencionalidad de complementar las practicas docentes con las practicas de la enseñanza; intentando hacer clarificar las intrincadas relaciones entre estas ambas prácticas, a partir de caracterizarlas como prácticas sociales.
Es así que desde esta materia, una de las unidades de contenidos hace referencia al conocimiento de armado de Programas y Proyectos donde la modalidad es durante el transcurso, pensar, planificar, organizar un proyecto y ponerlo en práctica desarrollando su ejecución. Atentos al posicionamiento anterior estos proyectos son prácticas de actividades recreativas en el marco comunal y social.
Estas puestas en acción ejecución de los proyectos comunitarios a cargo de los alumnos que cursan esta materia los enriquece por el acercamiento de estos a poblaciones comunitarias que el marco de Educación formal no se las ofrece.
A lo largo de estos años se han hecho proyectos que han incluido: recreación con niños en salones comunitarios, en parques y espacios municipales, recreación con adultos y adultos mayores, actividades en hogares de niños y hogares de ancianos, actividades recreativas de salud, poblaciones especiales como obesos y diabético, poblaciones con capacidades diferentes; en Instituciones Públicas y Privadas u ONG.
